لندن یونیورسٹیوں نے اے آئی کے ساتھ دھوکہ دہی کے الزام میں طلباء کو نکال دیا۔

نئے اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ لندن کی دو یونیورسٹیوں نے پچھلے تعلیمی سال میں مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتے ہوئے دھوکہ دہی کے الزام میں طلباء کو نکال دیا۔

فریڈم آف انفارمیشن ایکٹ کے تحت جاری کردہ اعداد و شمار کے مطابق، یونیورسٹی کالج لندن اور امپیریل کالج لندن دونوں نے 2024-25 کے تعلیمی سال کے دوران طلباء کو ہٹا دیا۔

انکشافات بڑھتے ہوئے ہوتے ہیں۔ تشویش کہ یونیورسٹیاں AI کی مدد سے دھوکہ دہی پر قابو پانے کے لیے جدوجہد کر رہی ہیں۔

پورے شعبے میں، رسل گروپ کی یونیورسٹیوں میں 2,000 سے زیادہ انڈرگریجویٹس کو 2024-25 میں جنریٹو AI ٹولز کے غلط استعمال پر سزا دی گئی۔ جو کہ 2023-24 میں تقریباً 700 کے ساتھ موازنہ کرتا ہے۔

یہ اضافہ کہیں اور سے اخراج سے ظاہر ہوا ہے۔ یونیورسٹی آف گلاسگو اور لیڈز یونیورسٹی نے بھی 2025 میں طلباء کو نکال دیا تھا۔

تاہم، کچھ ماہرین تعلیم کا کہنا ہے کہ اے آئی کے غلط استعمال کا صحیح پیمانہ ریکارڈ شدہ کیسز سے کہیں زیادہ ہے۔

رسل گروپ یونیورسٹی کے ایک پروفیسر نے کہا کہ پتہ لگانا متضاد ہے:

"فارمیٹنگ کی غلطیاں عام طور پر کاپی اور پیسٹ کرنے کی علامتیں ہوتی ہیں۔

"اقتباس کے نشانات میں تبدیلی، مختلف فونٹس، حوالہ جات میں صفحہ نمبر کا اضافہ نہ ہونا یا صرف غلط ہونا - یہ واضح علامات ہیں۔

"افسوس کی بات ہے، مجھے یقین ہے کہ زیادہ منحرف طلباء یہ جانتے ہیں اور اسی کے مطابق ترمیم کریں گے۔"

پروفیسر نے مشتبہ AI استعمال میں بار بار آنے والے نمونوں کو بھی بیان کیا، جس میں AI سے تیار کردہ ای میلز شامل ہیں جن کا اختتام "یہاں نام داخل کریں" کے ساتھ ہوتا ہے اور مائیکل اینجیلو کو کردوں پر 2017 کی کتاب کے مصنف کے طور پر غلط طور پر درج کرنا۔

انہوں نے کہا کہ یہ مثالیں ٹولز پر حد سے زیادہ انحصار اور تعلیمی معیارات کے بارے میں طلباء کی آگاہی میں فرق دونوں کی عکاسی کرتی ہیں۔

رسل گروپ نے کہا کہ کیسز میں اضافہ دھوکہ دہی میں اضافے کی بجائے بہتر رپورٹنگ کی عکاسی کر سکتا ہے۔

گروپ میں پالیسی ڈائریکٹر ہولی چاندلر نے کہا کہ AI کا استعمال کرتے ہوئے پکڑے جانے والے طلباء کی تعداد "طلبہ کی آبادی کے بہت کم تناسب کی نمائندگی کرتی ہے"۔

تاہم، رسل گروپ کی 24 یونیورسٹیوں میں سے سات نے تسلیم کیا کہ وہ AI سے متعلق تادیبی تحقیقات ریکارڈ نہیں کرتی ہیں۔

یہ تمام اداروں میں رپورٹنگ میں مستقل مزاجی کو بہتر بنانے کے وائس چانسلرز کی جانب سے 2023 کے عزم کے باوجود سامنے آیا ہے۔

اس مسئلے نے اعلیٰ تعلیم میں وسیع تر تبدیلیوں کو بھی فروغ دیا ہے۔

پرنسٹن یونیورسٹی نے حال ہی میں تفتیش کاروں کے بغیر امتحانات کے انعقاد کی 133 سالہ روایت کو ختم کر دیا۔ خدشات ابھرے تھے کہ اس کا اعزازی ضابطہ اب تعلیمی سالمیت کی ضمانت کے لیے کافی نہیں ہے۔

ہائر ایجوکیشن پالیسی انسٹی ٹیوٹ (HEPI) کے ایک سروے سے پتا چلا ہے کہ 12% برطانوی طلباء نے AI سے تیار کردہ متن کو براہ راست اسیسمنٹ میں کاپی کرنے کا اعتراف کیا، جو کہ 2023 میں 3% سے زیادہ ہے۔

اس نے جائزے کے کام کے لیے کسی نہ کسی شکل میں 94٪ استعمال شدہ AI ٹولز بھی پائے، نظر ثانی کی حمایت سے لے کر مضامین کے مسودے تک۔

HEPI میں پالیسی اور حکمت عملی کے ڈائریکٹر روز سٹیفنسن نے کہا کہ AI کا استعمال بڑے پیمانے پر ہو چکا ہے:

"کم از کم کچھ طلباء اس عمل میں شامل ہونے کے بجائے اپنے جائزوں کو مکمل کرنے کے لیے AI کا استعمال کر رہے ہیں۔

"اگر اس پریکٹس کی نشاندہی نہیں کی جا رہی ہے، تو یہ دوسرے طلباء کے ساتھ ناانصافی کا احساس پیدا کرتا ہے، جو جانتے ہیں کہ یہ ہو رہا ہے، اس قدر کو کم کر دیتا ہے جو AI استعمال کرنے والے طالب علم کو سیکھنے کے عمل سے حاصل ہوتا ہے اور ڈگری کی قدر کو کم کرنے کا خطرہ ہوتا ہے۔"